Πιλοτική Αξιολόγηση

Μέθοδοι Αξιολόγησης Ικανοτήτων

Η ικανότητα θα αξιολογηθεί μέσω ερωτήσεων πολλαπλής επιλογής, σύντομων ελέγχων γνώσεων και σύντομων αναλύσεων περιπτωσιολογικών μελετών που επικεντρώνονται στην ηθική ευθύνη, τον κίνδυνο επαγγελματικής εξουθένωσης, την επίβλεψη και την ικανότητα άσκησης επαγγέλματος. Οι εκπαιδευόμενοι θα ολοκληρώσουν επίσης δραστηριότητες αναστοχαστικής αυτοαξιολόγησης και θα αναπτύξουν ένα προσωπικό ηθικό σχέδιο αυτοφροντίδας για να επιδείξουν την πρακτική εφαρμογή των στρατηγικών πρόληψης, των επαγγελματικών ορίων και της ηθικής λήψης αποφάσεων στη θεραπευτική πρακτική.

· Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής θα χρησιμοποιηθούν για την αξιολόγηση της κατανόησης των μαθητών σχετικά με τις αρχές ηθικής αυτοφροντίδας, τους κινδύνους επαγγελματικής εξουθένωσης, την επαγγελματική ικανότητα και τις απαιτήσεις εποπτείας στο πλαίσιο της θεραπευτικής πρακτικής.

· Η ανάλυση της μελέτης περίπτωσης θα αξιολογήσει την ικανότητα των εκπαιδευομένων να εντοπίζουν ηθικούς κινδύνους, να αναγνωρίζουν σημάδια βλάβης του θεραπευτή και να εφαρμόζουν κατάλληλες στρατηγικές πρόληψης ή παρέμβασης σε ρεαλιστικές κλινικές καταστάσεις.

· Οι αναστοχαστικές δραστηριότητες αυτοαξιολόγησης θα αξιολογήσουν την ικανότητα αυτογνωσίας των μαθητών ενθαρρύνοντας τον εντοπισμό προσωπικών προειδοποιητικών σημείων, αντιδράσεων στο άγχος και πιθανών ηθικών τρωτών σημείων στην πράξη.

· Ένα προσωπικό ηθικό σχέδιο αυτοφροντίδας θα αξιολογήσει την ικανότητα των μαθητών να μεταφράζουν τη θεωρητική γνώση σε πρακτικές, βιώσιμες στρατηγικές που υποστηρίζουν την επαγγελματική ευημερία, τα όρια και την ικανότητα εξάσκησης.

· Σύντομες γραπτές απαντήσεις και έλεγχοι γνώσεων θα αξιολογήσουν την κατανόηση των μαθητών για τη σχέση μεταξύ αυτοφροντίδας, ηθικής ευθύνης, πρόληψης της επαγγελματικής εξουθένωσης και ασφαλούς θεραπευτικής φροντίδας.